近日，全国职业院校技能大赛官网公示了2022年全国职业院校技能大赛教学能力比赛获奖项目。滨州市技师学院院孙秀雪、尚川川、朱珊珊、纪雷团队参赛作品《智能仓储物料传送单元的PLC控制》获中职专业技能课程二组一等奖，实现了学院省赛一等奖，取得国赛参赛资格，入围国赛决赛，国赛一等奖四次突破。山东省仅有三所院校获得中职组一等奖。全国职业院校技能大赛教学能力比赛源于全国职业院校信息化教学大赛，该项赛事由教育部主办，是职业教育规格最高、参赛范围最广的赛事。该项赛事不仅是推进落实《国家职业教育改革实施方案》《职业教育提质培优行动计划（2020—2023年）》等政策文件的一项赛事，更是推进当前课堂教学现状改革，促使教学设计有效合理，优化教师教学团队建设，促进“能说会做善导”的“双师型”教师成长的比赛。

  近年来，学院立足工作实际，深化教学改革，加强内涵建设，提升教学能力，形成具有特色的“1211”教学体系和运行机制，重视教师素质的综合提升和能力培养，先后开展了“管理规范服务年”“师德师能建设年”“校企合作深化年”“产教融合攻坚年”“教学改革深化年”等一系列活动，以建设师德高尚、素质优良、技艺精湛、结构符合常理、专兼结合的高水平、结构化“双师型”教师队伍为总体目标，开展“6710”教师素质培养工程，有计划、分步骤开展全员培训，全方面提高教师的师德践行能力、专业教学能力、综合育人能力和自主发展能力。

  2022年4月，按照全国职业院校技能大赛教学能力比赛最新要求，学院组建教学团队开始备赛，将大赛理念有效融入到人才教育培训方案、课程标准、教案设计、实施报告撰写中，积极打造课堂教学新生态。教学团队紧跟国家最新产业高质量发展趋势确定参赛课题，按照“初期按周—中期按日—收尾按时”的总体思路制订科学有效的备赛计划，将任务落实到每个人，将工作细化到每一个点，力保每周一次的集体议课能够聚焦问题开展讨论研究。初期备赛阶段，以周为单位提交参赛文本初稿；中期备赛阶段，以日为单位反复修改打磨、精细各类参赛资料；进入决赛以后，按半天甚至小时制订计划，反复模拟比赛情景，包括授课、汇报、答辩、换场、进退场礼仪等，为熟练自然地进行展示准备好。备赛过程中，教学团队通过落实立德树人根本任务，探索“课程思政”融入形式，紧扣“国家、行业标准”明确教学目标，对接“新产业、新业态、新模式、新职业”更新教学内容，实施“教育数字化战略行动”攻克教学重难点，探索“岗课赛证”综合育人，创新“以学习的人为中心”的教学模式等方法路径，促使参赛教师由普通型专业专任教师向骨干型、专家型教师迈进，以此来实现人才教育培训质量的提升，促进高水平、结构化教师教学创新团队的建设。

  学院荣获全国职业院校技能大赛教学能力比赛一等奖，是今年实施“教学改革深化年”的一项标志性成果。下一步，学院将以本次大赛取得优异成绩为契机，鼓励广大教师积极参加各级各类比赛，从中锤炼业务能力，提升教学水平，并将参赛收获运用于日常教学，形成课堂革命典型案例，逐步推动教师综合素养、专业化水平和创造新兴事物的能力的提升，持续推进学科建设，奋力开创学院高水平质量的发展新篇章。